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Datos de la publicación
Coordinadoras:Carmen Marta Lazo
Mª del Carmen Agustín Lacruz
Mª Isabel Ubieto Artur
Autores:
Carmen Marta Lazo
Ana Rey Cao
Inma Canales Lacruz
Jorge Abelardo Cortés Montalvo
María del Carmen Agustín la Cruz
Francisco Javier Ruiz del Olmo
Elena Real Rodríguez
Estrella Martínez Rodrigo
Lourdes Sánchez Martín
Juan Carlos Marcos Recio
Julio Alcolado Santos
Juan David Gómez-Quintero
ISBN: 978-84-939077-8-5
Nº de páginas: 214
Tamaño: 17 × 23,5 cm
Ilustraciones: Blanco y negro
Encuadernación: Rústica
Sinopsis
En la sociedad actual, el modelo de aprendizaje sobre el que se sustenta el sistema académico se basa en la adquisición de competencias hacia la empleabilidad. Esta obra contempla las diferentes competencias interdisciplinares que se dan cita en las titulaciones relacionadas con la Comunicación y la Información. Profesores e investigadores de varias universidades destacadas nos muestran distintas perspectivas de este objeto de estudio.Este sustrato de aportaciones pretende promover la reflexión, el análisis y el debate crítico acerca del paradigma de las competencias y de su modo de abordarlas en distintas titulaciones, en los primeros años en los que se está implantando y comenzando a desarrollar el citado modelo en la educación superior.
Esta monografía se publica recogiendo los resultados del proyecto de innovación docente e investigación educativa promovido y financiado por la Universidad de Zaragoza titulado “Metodologías activas para la coordinación curricular del Grado en Periodismo de la Universidad de Zaragoza”, que se ha desarrollado dentro del Programa de Innovación Estratégica de Centros y Titulaciones (PIECyT) en las convocatorias correspondientes a los cursos 2009-2010 y 2010-2011.
Índice de capítulos
Parte 1: Competencias interdisciplinares en Comunicación e Información:
- El aprendizaje basado en competencias en la educación universitaria del siglo XXI.
- Intervención docente para la formación de profesionales comunicadores.
- La competencia comunicativa en la formación universitaria.
- Competencias informacionales en la sociedad digital.
- Las competencias digitales y en Red en el contexto de los estudios superiores de Comunicación.
Parte 2: Titulaciones de Comunicación e Información y empleabilidad:
- Los estudios de Periodismo en España, competencias y destrezas.
- Competencias profesionales en el ámbito de la Comunicación Audiovisual.
- Profesionales de la Comunicación y espacios de empleo en entornos digitales.
- Mercado laboral y condiciones de trabajo en Comunicación: una lectura sociológica en el contexto de la crisis económica.
Fuentes
Asociación Científica Icono 14:
http://www.icono14.es/component/com_rokecwid/Itemid,455/view,ecwid/#ecwid:category=2199920&mode=product&product=11883394
Icono 14 en Bubok:
Icono 14 en Bubok:
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Blog de Juan Carlos Marcos Recio:
